吃过早饭，唐秋洗碗，收拾厨房，几个孩子去开医馆的门，把医馆药用的东西拿出来。并且检查设施是否有损坏，如果有，就跟唐秋说。

这些他们已经干得很熟练了，门外等着看病的病人们都习惯了。

唐秋收拾好了就会去真医馆看病，他们三个则化身成学生，在旁边听唐秋给他们讲病理。以前唐秋给人看病从来不说她是怎么辩证的。

但是现在，为了让三个孩子学会，她会把自己怎么辩证的都说出来，望闻问切一步都不会少。

在唐秋的指导下，孩子们手里都有一本自己的病历本，比如，今天新来了一个病人，他是什么症状，从哪些方面确定了他是什么病，要怎么治疗。都要记录。

孩子们字记不全，能用拼音的就用拼音，像小雨柔连拼音都不知道的，全靠天赋，属于她自己的记忆法，要不唐秋说小雨柔是她的徒弟，在

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！